O impacto das tendências do TikTok na vida real acaba de ganhar um novo e inusitado capítulo. Em uma escola pública na cidade de Viamão, no Rio Grande do Sul, as tradicionais tirinhas da Turma da Mônica foram substituídas por personagens gerados por Inteligência Artificial que dominam a aba "For You" das redes sociais: Bananildo e Moranguete.
As duas frutas falantes viraram as estrelas de uma questão de ciências do 9º ano sobre o tema de reprodução humana. A foto da prova viralizou rapidamente nas redes, mas a tentativa de usar a linguagem da Geração Z para ensinar biologia acabou sendo alvo de críticas por parte de professores e especialistas.
A Questão e as Cascas de Banana
A prova propõe um texto-base inusitado: “Bananildo dizia produzir milhões de minibananildos todos os dias. Ele contou para Moranguete que esses minibananildos eram produzidos em um lugar e depois viajavam por um canal”. O diálogo continua com analogias diretas ao processo de produção de espermatozoides e fecundação.
O primeiro grande erro didático apontado pelos professores de biologia está na própria escolha do "elenco". Marcelo Perrenoud, professor do Curso Anglo, destacou que as bananas consumidas comercialmente hoje são frutos partenocárpicos, ou seja, se desenvolvem sem a formação de sementes e não realizam fecundação. Além disso, misturar a botânica das plantas com o sistema reprodutor humano (usando termos como espermatozoides em vez de células espermáticas) cria confusão conceitual.
O segundo problema apontado pelos docentes é o uso do termo "minibananildos". O professor Gabriel Antonini explicou que a analogia reforça o mito de que o espermatozoide seria uma miniatura do ser vivo já formado, quando na verdade ele carrega apenas metade do material genético necessário.
A Fronteira entre o Lúdico e o Rigor Científico
O caso levantou um debate interessante sobre a gamificação e a suavização do conteúdo escolar para os jovens. Embora a tentativa do professor de se conectar com a linguagem e o entretenimento dos alunos seja compreensível (já que os vídeos das frutinhas falantes acumulam milhões de visualizações), a substituição do rigor científico pela leveza da internet pode ser prejudicial ao aprendizado no longo prazo.
Para o sistema reprodutor humano, que envolve um vocabulário anatômico complexo e específico, a recomendação geral dos especialistas é manter a precisão do material didático tradicional, evitando que o humor da inteligência artificial se transforme em um obstáculo educacional.
Fonte: Redação Mundo dos Otakus / g1